Transformer les trésors du printemps en activités créatives et bilingues
Au printemps, les promenades se transforment souvent en petites récoltes improvisées. Les enfants ramassent ce qui attire leur regard : une fleur tombée au sol, une feuille aux formes étonnantes, une pomme de pin ou une petite branche trouvée sur le chemin.
Ces éléments, que l’on rapporte parfois sans trop savoir quoi en faire, peuvent pourtant devenir le point de départ d’activités créatives à réaliser avec les enfants. Avec un peu d’imagination, ils se transforment facilement en dessins, expériences ou petits bricolages.
Dans cet article de blog, nous vous proposons donc quelques idées simples d’activités créatives autour du printemps pour donner une seconde vie à ces éléments naturels.
1. Créer un parfum à base de fleurs et de plantes
Lors d’une balade dans un parc ou un jardin, vous pouvez proposer aux enfants de ramasser quelques fleurs tombées au sol, des pétales ou de petites feuilles. Ces éléments peuvent ensuite servir à créer un parfum naturel très simple.
Matériel :
quelques pétales ou fleurs tombées au sol
quelques feuilles ou herbes aromatiques
un petit bol
un peu d’eau
une cuillère
Étapes :
Placer les pétales et les feuilles dans un petit bol.
Les écraser légèrement avec une cuillère.
Ajouter un peu d’eau et mélanger.
Laisser reposer quelques minutes puis sentir le mélange.
Les enfants peuvent tester différents mélanges et comparer les odeurs obtenues.
Profitez-en en même temps pour introduire quelques mots en allemand !
🌸 die Blume – la fleur
👃 der Duft – le parfum
🌿 der Geruch – l’odeur
🧪 die Mischung – le mélange
🌷 riechen – sentir
Vous pouvez aussi poser quelques questions aux enfants :
Wie riecht der Duft?
Comment sent le parfum ?
Welche Mischung riecht am besten?
Quel mélange sent le meilleur ?
💡 Petite astuce qui marche bien avec les enfants :
leur proposer de donner un nom à leur parfum (par exemple Frühlingsduft – parfum de printemps). Cela leur rapportera de la satisfaction.
2. Créer un carnet de nature bilingue
Une autre activité consiste à créer un petit carnet de nature avec ce que les enfants ont ramassé pendant la balade.
Matériel :
un carnet
de la colle ou du scotch
des crayons de couleur
feuilles ou fleurs ramassées
Étapes :
Coller la feuille ou la fleur sur une page.
Dessiner la plante à côté.
Écrire son nom en français et en allemand.
(Ajouter la date et le lieu de la promenade).
Avec le temps, ce carnet peut devenir une sorte de journal du printemps que les enfants peuvent s’amuser à compléter après chaque sortie.
Cette activité est intéressante car elle encourage les enfants à observer les formes et les détails des plantes en les dessinant ensuite, plutôt que de simplement les ramasser. Ça leur permet aussi d’apprendre le nom des plantes et des fleurs dans les deux langues, comme par exemple :
🌼 die Margerite – la marguerite
🌹 die Rose – la rose
🌸 die Tulpe – la tulipe
🌿 der Löwenzahn – le pissenlit
🍀 das Kleeblatt – le trèfle
3. Fabriquer une couronne de fleurs
Fabriquer une couronne de fleurs à partir de fleurs sauvages est souvent un moment sympa. Une technique traditionnelle consiste à réaliser ce que l’on appelle une chaîne de fleurs (daisy chain), qui peut ensuite être refermée pour former une couronne. Cette méthode fonctionne particulièrement bien avec des fleurs dont la tige est souple et assez longue, comme les marguerites, les pissenlits ou d’autres fleurs sauvages. Le principe consiste à tresser les tiges entre elles, un peu comme une tresse classique.
Étapes :
Ramasser plusieurs fleurs avec des tiges assez longues.
Choisir trois fleurs pour commencer la base.
Croiser les tiges pour former une petite tresse.
Continuer à tresser les tiges en ajoutant régulièrement une nouvelle fleur.
Lorsque la chaîne est assez longue, relier les deux extrémités pour former une couronne.
Cette technique ne nécessite aucun matériel particulier, seulement des fleurs avec des tiges longues et souples. Elle peut également être utilisée pour fabriquer des bracelets ou des colliers de fleurs.
Cette activité demande un peu d’attention et de patience au début, mais une fois le geste compris, les fleurs s’enchaînent facilement et la couronne se construit petit à petit. Les enfants prennent souvent beaucoup de plaisir à voir leur création prendre forme au fil des fleurs. Vous pouvez aussi accompagner ce moment d’une petite musique allemande en fond pour rendre l’activité encore plus ludique et bilingue.
Comme ces activités le montrent, quelques fleurs, feuilles ou plantes suffisent souvent à créer des moments créatifs avec les enfants. Une manière simple d’allier découverte de la nature et apprentissage linguistique.
Chez A comme Anders, nous proposons aux parents et aux nounous plusieurs Activity Sheets à réaliser avec les enfants.
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